- Oggetto:
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Applied Philosophy
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Applied Philosophy
- Oggetto:
Anno accademico 2021/2022
- Codice dell'attività didattica
- FIL0318
- Docente
- Robert Thomas Valgenti (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Filosofia
Philosophy International Curriculum M.A. - Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/01 - filosofia teoretica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Prerequisiti
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- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
In line with the overall learning objectives of the MA program in Philosophy, this course has the key goals of providing the students with deep knowledge of the main topics discussed in class and of the reading material assigned, and of developing the following skills: reasoning, contextualizing, and information processing.
The course aims also at the acquisition of the main didactic methodology for a philosophical curriculum, and at the enhancement of a specific language for educational and instructional purposes.L'insegnamento concorre al conseguimento degli obiettivi formativi del Corso di Laurea magistrale in Filosofia attraverso l'acquisizione della capacità di rielaborare sia i temi affrontati nel corso dell'insegnamento sia i contenuti trattati nei testi d'esame. Il docente darà particolare rilievo alla capacità di ragionamento, di contestualizzazione e di rielaborazione dello studente.
L'insegnamento mira altresì all'apprendimento della principale metodologia didattica per la costruzione di un curriculum di filosofia, tenendo presente anche le esigenze di potenziamento del linguaggio e consolidamento delle pratiche linguistiche necessarie al raggiungimento degli obiettivi di formazione e istruzione.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
At the end of the course the students will have achieved the following goals:
- deep knowledge of the subjects discussed;
- analytical and argumentative abilities in the discussion of the texts pertaining to the tradition explored during the course;
- the capacity to integrate different notions, especially philosophical, metaphysical and scientific;
- the capacity to write papers and present them, both in lecture form and in a team;
- the capacity to quickly acquire new notions pertaining to the themes discussed during the course, by selecting the correct methodologies and research techniques.Al termine dell'insegnamento lo studente avrà conseguito i seguenti risultati:
- conoscenze approfondite dei temi trattati;
- capacità analitiche e argomentative nella discussione sui testi della tradizione analizzata;
- capacità di integrare criticamente conoscenze di tipo diverso, principalmente quelle filosofiche, metafisiche e scientifiche;
- capacità di redigere e presentare testi in modo ordinato ed efficace, sapendo comunicare le proprie conoscenze sia in situazione didattica sia nel lavoro di gruppo;
- capacità di apprendere rapidamente nuove nozioni pertinenti ai temi trattati nel corso dell'insegnamento, individuando i metodi adeguati e le opportune tecniche di ricerca.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Seminar lectures. Students are required to engage actively in class activities through presentations and discussions of some parts of the recommended textbooks.
Attendance is highly recommended.Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU)
Il corso sarà svolto in maniera prevalentemente seminariale richiedendo la partecipazione attiva degli studenti.
La frequenza è fortemente consigliata.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
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- Oggetto:
Programma
This course will be an investigation of “applied philosophy” from the perspective of the philosophy of interpretation, or what might be called the “real limits of hermeneutics”: how can the question of truth, and its dissolution, be applied to a range of contemporary topics? The course will begin with an overview of the typical modes of applied philosophy, and a critique of those modes through the lens of philosophical hermeneutics. This critique will then be applied to a range of issues, exploring each topic through an engagement with philosophical works and various experiential modes of learning that stretch beyond traditional texts. These issues will include the phenomenon of “fake news”, food culture, social media, digital art, the climate crisis, artificial intelligence, surveillance technology, etc. These topics are not simply an instance of the application of a developed theory, but rather will be an opportunity to interrogate some of the fundamental concepts of hermeneutics and to test their viability in the 21st century.
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Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Hermeneutics: Facts and Interpretation in the Age of Information
- Anno pubblicazione:
- 2018
- Editore:
- Penguin
- Autore:
- Caputo, John
- ISBN
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Altro
- Titolo:
- PDF Course Materials and Notes
- Descrizione:
- You will find all PDF Readings and Course Notes in the linked Google Drive
- URL:
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
- Oggetto:
Note
- Webex Link for course: https://unito.webex.com/meet/robertthomas.valgenti
Please consult course Google folder for information about essay exam and due dates.
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- Oggetto:
