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Museologia
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Museology
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Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- FIL0320
- Docente
- Danilo Eccher (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Filosofia
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Tipologia
- Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/04 - estetica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Conoscenze umanistiche di base, in particolare in ambito storico, sul periodo compreso tra l’età moderna e la contemporaneità. È necessaria la capacità di comprendere e usare la terminologia storico-artistica elementare.
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Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
Obiettivo primario dell’insegnamento è quello di sviluppare una conoscenza complessa del percorso storico, degli sviluppi gestionali e delle strategie culturali che costituiscono un’attività museale. Sarà importante la capacità di sviluppare elementari competenze manageriali di base e ampliare la propria sfera culturale, con particolare attenzione al profilo storico-artistico e filosofico. L’insegnamento si prefigge l’acquisizione di strumenti gestionali e culturali atti alla concreta flessibilità applicativa in differenti ambiti di ricerca.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento lo studente dovrà dimostrare di conoscere:
- Elementi di storiografia museale.
- Sviluppo delle teorie di politica museale.
- Riconoscimento delle aree complementari e dei dipartimenti.
- Strumenti di elaborazione di un programma culturale.
- Elementi di gestione economica e di risorse umane.
- Elementi dei processi architettonici nell’evoluzione di museo.
- Tecniche allestitive come processi di scrittura visiva.
- Geografia delle principali strutture museali.
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Modalità di insegnamento
Lezioni della durata di 36 ore complessive che si svolgono in aula con l’ausilio di videoproiezioni. Sono previsti incontri con alcuni dei più significativi protagonisti del mondo dell’arte e delle Istituzioni museali italiane e internazionali. Saranno possibili visite specifiche e lezioni direttamente in alcuni prestigiosi spazi museali.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Il grado acquisito di conoscenze e competenze sarà valutato attraverso un colloquio orale, anche supportato da immagini. Lo studente dovrà anche dimostrare la capacità di utilizzo degli strumenti appresi attraverso delle prove specifiche, orali o scritte, sull’organizzazione e gestione di singoli aspetti museali. Tema di verifica sarà anche la capacità di esposizione autonoma, la competenza nell’utilizzo di una terminologia specifica, l’adeguata conoscenza delle diverse tipologie istituzionali. Un’attenzione particolare durante la verifica sarà riservata alle capacità critiche e originali dello studente nella comparazione fra modelli culturali e gestionali.
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Attività di supporto
nessuna
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Programma
Analisi del ruolo storico e contemporaneo del Museo attraverso le trasformazioni della sua funzione nel contesto sociale; i processi culturali e gestionali nelle strutture museali contemporanee.
- Origini e sviluppo storico
- Trasformazione nell’età moderna
- Museo pubblico e museo privato
- Rapporto con il mercato dell’arte e rapporto con il potere politico
- Rapporto con gli artisti viventi
- Articolazione del museo, i Dipartimenti e i Servizi
- Il Programma culturale e il suo Budget
- Criteri di analisi e valutazione. Il pubblico, le risorse, i costi
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Testi consigliati e bibliografia
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Durante l’insegnamento saranno distribuite delle schede illustrative e riassuntive delle lezioni che serviranno da supporto alle lezioni e guida alla preparazione dell’esame. Inoltre, testi consigliati:
G.W.F. Hegel: Introduzione, “Estetica”, Einaudi, Torino
A.C .Danto: “La trasfigurazione del banale”, Laterza, Bari
D.Poulot “Musei e museologia“, Jaka Book, Milano
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Note
nessuna
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