- Oggetto:
- Oggetto:
Letteratura spagnola
- Oggetto:
Spanish literature
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- FIL0514
- Docente
- Francisco José Martín Cabrero (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea magistrale in Filosofia
- Anno
- 1° anno, 2° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- A scelta dello studente
- Crediti/Valenza
- 6 (36 ore di lezione + 4 ore facoltative di seminario)
- SSD attività didattica
- L-LIN/05 - letteratura spagnola
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Tipologia unità didattica
- corso
- Prerequisiti
-
Competenze di lettura in lingua spagnola.
Spanish reading skills.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
I temi e gli argomenti trattati, così come le competenze e le abilità che si intendono formare (Conoscenza e capacità di comprensione, Capacità di applicare conoscenza e comprensione, Autonomia di giudizio, Abilità comunicative e Capacità di apprendimento relative alla Letteratura spagnola contemporanea e all'analisi critica e testuale della relativa produzione), sono parte essenziale dei contenuti caratterizzanti del percorso formativo del Corso di Studio. Pertanto, l'Insegnamento sarà finalizzato a offrire una preparazione specifica nell'ambito della Letteratura spagnola degli anni '20 e '30 del secolo scorso, senza mai perdere di vista il carattere trasnazionale proprio della avanguardie. L'insegnamento intende fornire conoscenze e formare la capacità di comprensione e di analisi della Letteratura spagnola di avanguardia, di applicare queste conoscenze e competenze a casi di studio specifici, di confrontare criticamente opere e movimenti e, infine, di applicare in modo autonomo le conoscenze e le metodologie acquisite ad argomenti di studio affini.
The themes and topics covered, as well as the skills and abilities that are intended to be trained (Knowledge and understanding, Ability to apply knowledge and understanding, Independent judgement, Communication skills and Learning skills relating to contemporary Spanish literature and critical and textual analysis of the related production), are an essential part of the characterizing contents of the training course of the Study Course. Therefore, the teaching will be aimed at offering specific preparation in the context of Spanish literature of the 20s and 30s of the last century, without ever losing sight of the transnational character of the avant-garde. The course aims to provide knowledge and train the ability to understand and analyze avant-garde Spanish literature, to apply this knowledge and skills to specific case studies, to critically compare works and movements and, finally, to apply the knowledge autonomously. and the methodologies acquired in similar study topics.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà aver raggiunto i seguenti risultati:
- conoscenze approfondite dei temi trattati;
- capacità analitiche e argomentative nella discussione sui testi trattati;
- capacità di integrare criticamente conoscenze di tipo diverso;
- capacità di apprendere rapidamente nuove nozioni pertinenti ai temi trattati nel corso, individuando i metodi adeguati e le opportune tecniche di ricerca.At the end of the course the students will have achieved the following goals:
- in-depth knowledge of the themes;
- analytical and argumentative abilities in the discussion of the texts pertaining to the tradition(s) explored during the course;
- the capacity to integrate different notions;
- the capacity to quickly acquire new notions pertaining to the themes discussed during the course, by selecting the correct methodologies and research techniques.- Oggetto:
Programma
Letteratura e Guerra civile: il problema degli intellettuali.
L’insegnamento si propone come momento di studio approfondito delle ricadute in letteratura della guerra civile spagnola (1936-1939). Particolare attenzione verrà data al valore delle diverse militanze e impegni politici in atto, così come al rapporto tra campo di battaglia y campo culturale. Il rapporto tra storia e letteratura sarà necessariamente conflittuale in quanto il corso si avvarrà di metodologie micrologiche e comparatistiche. Avrà anche un carattere seminariale in cui allo studente verrà chiesto una partecipazione attiva e un lavoro continuativo. Il corso verrà articolato in tre momenti di svolgimento parallelo e convergente:
- a) panoramica della letteratura spagnola degli anni '20 e '30 del secolo scorso;
- b) lettura e analisi dei due testi estetici che maggiormente hanno pesato nello sviluppo del processo avanguardista ispanico: La deshumanización del arte (1925) di José Ortega y Gasset ed El nuevo romanticismo (1930) di José Díaz Fernández, e a seguire poi quello di María Zambrano, Los intelectuales en el drama de España (1937);
- c) lettura e analisi dei testi scelti in bibliografia caratterizzanti le diverse prassi letterarie in gioco durante la guerra civile.
A conclusione dell'insegnamento di 36 ore è previsto anche un seminario di approfondimento sulle cosiddette cronache di guerra.
The course is intended as a moment of in-depth study of the consequences of the Spanish Civil War (1936-1939) in literature. Particular attention will be given to the value of the different militancy and political commitments in progress, as well as to the relationship between the battlefield and the cultural field. The relationship between history and literature will necessarily be conflictual as the course will make use of micrological and comparative methodologies. It will also have a seminar character in which the student will be asked for active participation and continuous work. The course will be divided into three parallel and convergent moments.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento sarà in presenza. Avrà un carattere seminariale ed è prevista una relazione con esposizione orale e tesina finale per ogni studente. Gli studenti che intendono seguire il corso sono invitati a registrarsi su Campusnet così da poter essere tempestivamente avvisati in caso di variazioni.
The teaching will be in attendance. It will have the nature of a seminar and will require each participant to produce an oral report and a term paper.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
I risultati dell'apprendimento saranno verificati durante l'esame orale e con apposite relazioni seminariali (anche scritte) che saranno assegnate individualmente agli studenti, sulla base degli interessi riscontrati, nella prima settimana del corso. In sede d'esame sarà fatta particolare attenzione alla congruità del commento, da parte dello studente, di passi centrali delle opere affrontate nel corso, nonché alla sua capacità di analisi critica e di contestualizzazione storico-letteraria dei problemi evidenziati e discussi a lezione. In merito alle relazioni seminariali degli studenti saranno in particolare apprezzate la capacità argomentativa e la personale ricognizione teorica proposta sulla base delle tematiche concordate. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se lo studente dimostrerà capacità di esposizione e di analisi critica dei contenuti, ricorrendo alla terminologia scientifica necessaria; se riconoscerà o stabilirà rapporti e collegamenti di interdipendenza tra le opere studiate. L’esame sarà in presenza salvo diverse indicazioni dell’Ateneo.
The evaluation of students will be based on a final oral test and on oral presentations assigned by the instructor during the first week of the course. The oral exam will be centered on a critical commentary of key passages of texts, and on a critical analysis and an historical and philosophical contextualization of the main themes developed during the course. As far as presentations are concerned, the instructor will assess the students' argumentative abilities and the depth of the theoretical argument developed in the papers. To meet the course requirements students will have to demonstrate a) the ability to present and analyze the topics developed in class; b) a good mastery of the scholarly vocabulary; c) the ability to identify connections and relations of interdependence among the texts studied during the course. The final grade is based on a scale of thirty points. Pass grade is eighteen
- Oggetto:
Attività di supporto
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Letture:
[A]
- José Ortega y Gasset, La deshumanización del arte (vari ed. orig. sp. e trad. it.).
- José Díaz Fernández, El nuevo romanticismo (vari ed. orig. sp.).
- María Zambrano, Los intelectuales en el drama de España [1937] (vari ed. orig. sp. e trad. it.).
[B]
- Manuel Chaves Nogales, A sangre y fuego [1937] (vari ed. orig. sp. e trad. it.).
- Miguel Hernández, Viento del pueblo [1937] (vari ed. orig. sp. e trad. it.).
- José María Souvirón, Romancero del Alcázar [1937] (vari ed. orig. sp.).
- Antonio Machado, La guerra [1937] (vari ed. orig. sp. e trad. it.).
- Dionisio Ridruejo, Poesía en armas [1940] (vari ed. orig. sp.).
- José Herrera Petere, Acero de Madrid [1938] (vari ed. orig. sp.).
- Concha Espina, Retaguardia [1937] (vari ed. orig. sp.).
[C]
- Pablo Neruda, España en el corazón [1937] (vari ed. orig. sp. e trad. it.).
- César Vallejo, España, aparta de mí este cáliz [1939] (vari ed. orig. sp. e trad. it.).
- Cayetano Córdova Iturburu, España bajon el comando del pueblo [1938]
- Raúl González Tuñón, La muerte en Madrid [1938]
- Alberto Romero, España está un poco mal [1938]
[D]
- Ernest Hemingway, For Whom the Bell Tolls [1940]
- Georges Bernanos, Les grands cimetières sous la lune [1938]
- André Malraux, L’Espoir [1937]
- George Orwell, Homage to Catalonia [1938]
Bibliografia critica:
- Andrés Trapiello, Las armas y las letras. Literatura y guerra civil (1936-1939), Barcellona, Planeta, 2019.
- Manuel Aznar Soler, República literaria y revolución, Sevilla, Renacimiento, 2010.
- Javier Sánchez Zapatero, Arde Madrid. Narrativa y guerra civil, Sevilla, Espuela de Plata, 2020.
- Francisco Caudet, Las cenizas del Fénix. La cultura española en los años 30, Madrid, Ediciones de la Torre, 1993.
- José Carlos Mainer, La corona hecha trizas, Barcellona, Crítica, 2008.
- Fernando del Rey & Manuel Álvarez Tardío, Fuego cruzado. La primavera de 1936, Barcellona, Galaxia Gutenberg, 2024.
- Edoardo Grassia, La guerra civile spagnola: l’intervento italiano, Milano, RCS, 2024.
- Oggetto:
Note
[*] Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare il docente nelle due prime settimane del corso, in modo da concordare un apposito programma di lavoro ed esame.
Inizio del corso: 15 settembre 2025.
[*] Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare il docente nelle due prime settimane del corso, in modo da concordare un apposito programma d'esame.
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2025 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 30/06/2026 alle ore 00:00
- Oggetto:
