- Oggetto:
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Storia della filosofia A
- Oggetto:
Anno accademico 2013/2014
- Codice dell'attività didattica
- S9151 - 6 cfu
- Docente
- Paola Rumore (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Filosofia
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Tipologia
- Per la tipologia dell'attività controllare il piano carriera
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/06 - storia della filosofia
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
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Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Concezioni dell’«idea» nella filosofia moderna.
Il corso si propone di analizzare le diverse concezioni dell’«idea» che si incontrano nella filosofia moderna da Cartesio a Kant, con una particolare attenzione per gli aspetti logici e psicologici.
«Idea» in modern philosophy.
The lecture aims at investigating the various meaning of «idea» in modern philosophy from Descartes to Kant, with special attention to its logical and psychological aspects.
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Risultati dell'apprendimento attesi
L’apprendimento viene garantito da un’analisi minuziosa e commentata dei testi; i risultati vengono valutati sulla base della capacità dello studente di ricostruire le argomentazioni filosofiche e il loro contesto storico-teorico.
Learning will be assured by a careful analysis and commentary of texts. Evaluation is based on the capacity the student has gained to reconstruct philosophical argumentations in their historical and systematic context.
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Programma
– R. Descartes, Meditazioni metafisiche, con obiezioni e risposte, in Opere filosofiche, a cura di E. Garin, Roma-Bari, Laterza, 1997, vol. II.
– J. Locke, Saggio sull'intelligenza umana, Roma-Bari, Laterza, 1994, limitatamente ai libri I-II.
– G.W. Leibniz, Nuovi saggi sull’intelletto umano, in Scritti filosofici a cura di M. Mugnai ed E. Pasini, Torino, Utet, 2000, limitatamente ai libri I-II.
– I. Kant, Critica della ragion pura, a cura di P. Chiodi, Torino, Tea, 1996, limitatamente alla “Dialettica trascendentale”.
– R. Descartes, Meditazioni metafisiche, con obiezioni e risposte, in Opere filosofiche, a cura di E. Garin, Roma-Bari, Laterza, 1997, vol. II.
– J. Locke, Saggio sull'intelligenza umana, Roma-Bari, Laterza, 1994, limitatamente ai libri I-II.
– G.W. Leibniz, Nuovi saggi sull’intelletto umano, in Scritti filosofici a cura di M. Mugnai ed E. Pasini, Torino, Utet, 2000, limitatamente ai libri I-II.
– I. Kant, Critica della ragion pura, a cura di P. Chiodi, Torino, Tea, 1996, limitatamente alla “Dialettica trascendentale”.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
– N. Jolley, The Light of the Soul, Oxford, Clarendon Press, 1990.
– Idea, a cura di M. Fattori e M. L. Bianchi, Roma, Edizioni dell'Ateneo, 1990, solo le parti relative agli autori trattati nel corso.
– Ideen: Reprasentationalismus in Der Fruhen Neuzeit, a cura di D. Perler e J. Haag, Berlin, de Gruyter, 2010, solo le parti relative agli autori trattati nel corso.
– N. Jolley, The Light of the Soul, Oxford, Clarendon Press, 1990.
– Idea, a cura di M. Fattori e M. L. Bianchi, Roma, Edizioni dell'Ateneo, 1990, solo le parti relative agli autori trattati nel corso.
– Ideen: Reprasentationalismus in Der Fruhen Neuzeit, a cura di D. Perler e J. Haag, Berlin, de Gruyter, 2010, solo le parti relative agli autori trattati nel corso.
- Oggetto:
Note
Viene richiesta una buona conoscenza della storia della filosofia moderna.
Students should have a good background in the history of modern philosophy.
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