Oggetto:
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Storia del pensiero ispanico

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History of Hispanic Thought

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Anno accademico 2025/2026

Codice attività didattica
FIL0261
Docente
Francisco José Martín Cabrero (Titolare del corso)
Corso di studio
laurea magistrale in Filosofia
Anno
1° anno, 2° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
A scelta dello studente
Crediti/Valenza
6 (36 ore di lezione + 4 ore facoltative di seminario)
SSD attività didattica
SPAN-01/A - Letteratura spagnola
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Orale
Tipologia unità didattica
corso
Prerequisiti

nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno nessuno

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento concorre al conseguimento degli obiettivi formativi del Corso di laurea magistrale in Filosofia fornendo una conoscenza diretta dei testi del programma dell'insegnamento e una comprensione e inquadramento di ogni testo nella sua dimensione teorica e nel suo contesto storico. Attraverso la lettura guidata e la discussione, o attraverso lo studio individuale, sviluppo della capacità di analisi critica e di comprensione dei testi, in particolare della capacità di riconoscere e valutare gli argomenti e le modalità retoriche e argomentative presenti in essi.

Comprehension and contextualization of every one of the works listed, both in their theoretical and historical dimensions. Development of the ability to analyze and critically understand philosophical texts, especially to identify and evaluate argumentations through guided reading and discussion of the works, or by individual study of the works.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà aver raggiunto i seguenti risultati:
- conoscenze approfondite dei temi trattati;
- capacità analitiche e argomentative nella discussione sui testi trattati;
- capacità di integrare criticamente conoscenze di tipo diverso;
- capacità di apprendere rapidamente nuove nozioni pertinenti ai temi trattati nel corso, individuando i metodi adeguati e le opportune tecniche di ricerca.

At the end of the course the students will have achieved the following goals:
- in-depth knowledge of the themes;
- analytical and argumentative abilities in the discussion of the texts pertaining to the tradition(s) explored during the course;
- the capacity to integrate different notions;
- the capacity to quickly acquire new notions pertaining to the themes discussed during the course, by selecting the correct methodologies and research techniques.

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Programma

Ragione poetica, filosofia politica e personalismo in María Zambrano

L'insegnamento si propone come introduzione generale al pensiero di María Zambrano, con particolare riferimento alla opere che costituiscono la sua filosofia politica. Verrà articolato in tre momenti di svolgimento parallelo e convergente:
a) panoramica del pensiero spagnolo del Novecento in relazione alle principali correnti contemporanee della filosofia; b) l'opera e la figura di Zambrano nel contesto spagnolo ed europeo dell'epoca; c) lettura e analisi dei testi principali della filosofia politica di Zambrano: Nuevo liberalismo (1930), Los intelectuales en el drama de España (1937), Isla de Puerto Rico (1940), La agonía de Europa (1945), Persona y democracia (1958). 

A conclusione dell'insegnamento di 36 ore è previsto anche un seminario facoltativo di 4 ore sulla diffusione dell'orteghismo in America Latina, con particolare attenzione al contributo di Zambrano: Messico, Porto Rico, Argentina e Cile.

 

The course is intended as a general introduction to María Zambrano's thought, with particular reference to the works that constitute her political philosophy. It will be divided into three moments of parallel and convergent development:
a) overview of twentieth-century Spanish thought in relation to the main contemporary currents of philosophy;
b) the work and figure of Zambrano in the Spanish European context of the time;
c) reading and analysis of the main texts of Zambrano's political philosophy: Nuevo liberalismo (1930), Los intelectuales en el drama de España (1937), La agonía de Europa (1945), Persona y democracia (1958).

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Modalità di insegnamento

L'insegnamento sarà in presenza. Avrà un carattere seminariale ed è prevista una relazione con esposizione orale e tesina finale per ogni studente. Gli studenti che intendono seguire il corso sono invitati a registrarsi su Campusnet così da poter essere tempestivamente avvisati in caso di variazioni.

The teaching will be in attendance. It will have the nature of a seminar and will require each participant to produce an oral report and a term paper.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

I risultati dell'apprendimento saranno verificati durante l'esame orale e con apposite relazioni seminariali (anche scritte) che saranno assegnate individualmente agli studenti, sulla base degli interessi riscontrati, nella prima settimana del corso. In sede d'esame sarà fatta particolare attenzione alla congruità del commento, da parte dello studente, di passi centrali delle opere affrontate nel corso, nonché alla sua capacità di analisi critica e di contestualizzazione storico-filosofica dei problemi evidenziati e discussi a lezione. In merito alle relazioni seminariali degli studenti saranno in particolare apprezzate la capacità argomentativa e la personale ricognizione teorica proposta sulla base delle tematiche concordate. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi) se lo studente dimostrerà capacità di esposizione e di analisi critica dei contenuti, ricorrendo alla terminologia scientifica necessaria; se riconoscerà o stabilirà rapporti e collegamenti di interdipendenza tra le opere studiate. L’esame sarà in presenza salvo diverse indicazioni dell’Ateneo.

The evaluation of students will be based on a final oral test and on oral presentations assigned by the instructor during the first week of the course. The oral exam will be centered on a critical commentary of key passages of texts, and on a critical analysis and an historical and philosophical contextualization of the main themes developed during the course. As far as presentations are concerned, the instructor will assess the students' argumentative abilities and the depth of the theoretical argument developed in the papers. To meet the course requirements students will have to demonstrate a) the ability to present and analyze the topics developed in class; b) a good mastery of the scholarly vocabulary; c) the ability to identify connections and relations of interdependence among the texts studied during the course. The final grade is based on a scale of thirty points. Pass grade is eighteen

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Attività di supporto

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

Testi consigliati e bibliografia

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- M. Zambrano, Horizonte del liberalismo, in Obras competas, vol. I, Barcellona, Galaxia Gutemberg, 2015 (trad. it.: Milano, Selene, 2003).

- M. Zambrano, Los intelectuales en el drama de España, in Obras competas, vol. I (trad. it.: Caserta, La Saletta dell'uva, 2014).

- M. Zambrano, Filosofía y poesía, in Obras completas, vol. I (trad. it.: Bologna, Pendragon, 1998).

- M. Zambrano, Isla de Puerto Rico, in Obras completas, vol. II (trad. it.: Caserta, La Saletta dell'uva, 2009).

- M. Zambrano, La agonía de Europa, in Obras competas, vol. II (trad. it.: Venezia, Marsilio, 2009).

- M. Zambrano, Persona y democracia, in Obras competas, vol. III (trad. it.: Milano, Bruno Mondadori, 2000).

- M. Zambrano, Hacia un saber sobre el alma, in Obras competas, vol. II (trad. it.: Milano, Raffaello Cortina, 1996).

- M. Zambrano, Per abitare l'esilio (Scritti italiani), Firenze, Le Lettere, 2006.

- S. Zucal, María Zambrano. Il dono della parola, Milano, Bruno Mondadori, 2009.

- A. Savignano, María Zambrano. La ragione poetica, Genova, Marietti, 2004.

 

- J. Ortega y Gasset, La deshumanización del arte e Ideas sobre la novela [1925] ( vari ed., anche trad. it.).

- A. Malraux, La condition humaine [1933] (vari ed., anche trad. it.).

 

Historia de la filosofía española, a cura di J. L. Mora e A. Heredia, Granada, Comares, 2022.
El legado filosófico español e hispanoamericano del siglo XX, a cura di M. Garrido, N. Orringer, L. Valdés e M. Valdés, Madrid, Cátedra, 2009.
Filosofia iberomericana del siglo XX, a cura di R. Mate, O. Guariglia e L. Olivé, Madrid, Trotta, 2013.

 



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Note

[*] Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare il docente nelle due prime settimane del corso, in modo da concordare un apposito programma di lavoro ed esame.

Inizio del corso: 10 novembre 2025.

[*] Gli studenti non frequentanti sono tenuti a contattare il docente nelle due prime settimane del corso, in modo da concordare un apposito programma d'esame.

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Altre informazioni

https://unito.webex.com/meet/francisco.martin
Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/09/2025 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    30/06/2026 alle ore 00:00
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 01/07/2025 10:42
    Location: https://filosofialm.campusnet.unito.it/robots.html
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